26 de enero de 2008

Sociología Experimental

El experimento tradicional es dejar una billetera, un billete, una moneda o algún objeto de valor olvidado en alguna vereda con cierta densidad de tránsito peatonal, el resultado es previsible: las posibilidades de que el objeto sea ignorado durante más de 5 minutos son nulas. Hay variantes: pegarlo a la vereda, atar un hilo invisible
27 de marzo de 2006

......vacío, vacío.

Soy la única persona con la que inevitablemente me voy a tener que despertar cada mañana, y como ésto va a tener que ser así por lo que me quede de vida sería mejor que esa persona sea alguien con quien realmente me sienta a gusto y cuya compañía disfrute (o al menos tolere). Pero
16 de febrero de 2006

No importa el orden

Prueben esto: “Sgeún un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el órden en el que las ltears etsan ersciats, la úicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la útlima ltera etsen ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden etsar taotlmntee mal y aún pordás lerelo sin pobrleams. Esto es pquore no lemeos
11 de febrero de 2006

Sistemas de pensamiento y aprendizaje

Me encantó el post en el blog de Cristina que habla de los sistemas de pensamiento. Les dejo el link para que ustedes lo lean, pero dejo mi reflexión: Habiendo sistemas de pensamiento, investigación y aprendizaje de probada eficiencia a lo largo de la historia de la humanidad, ¿cómo es que hoy predominan en estos

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